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理论前沿
教学研究
【教学研究】高校信息化“十四五”规划的五个关键词
2020-07-09
【教学研究】试论“十四五”教育规划的基本方位和主要思路
2020-06-29
【教学研究】2019年中国职业教育的学历职业教育、非学历职业教育发展现状及职业教育发展趋势分析
2020-06-14
【教学研究】工作为本学习:突破终身学习立交桥瓶颈
2020-06-11
【教学研究】张力:完善职业技术教育、高等教育、继续教育统筹协调发展机制
2020-06-01
【教学研究】《2020地平线报告:教与学版》的解读及思考——疫情之下高等教育面临的挑战与变革
2020-05-25
【教学研究】构建服务全民终身学习的教育体系:中国政策基本导向
2020-05-25
【教学研究】高等继续教育与全日制高等教育协调发展研究
2020-05-19
【教学研究】英国继续教育学院高等教育职能的演进及启示
2020-05-08
【教学研究】与时俱进发展远程开放教育理论——《重新审视远程开放教育理论:数字时代的启示》评介
2020-05-06
【教学研究】工匠精神与优才制度的悖论——兼及经济转型中现代职业教育的技术适应
2020-04-28
【教学研究】地域文化生态对京津冀远程教育协同发展软实力形成的社会影响
2020-04-27
【教学研究】基于技术的教学:如何重新定位教师角色
2020-04-23
【教学研究】困厄与出路:我国高等学历继续教育发展的策略研究
2020-04-20
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