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教学研究
【教学研究】智慧教育赋能多样化综合学习体系——2022世界慕课与在线教育大会分论坛三综述
2023-03-06
【教学研究】1+X证书学分转换的现实问题与优化路径——基于重庆市终身学习学分银行的实践
2023-03-01
【教学研究】统筹“三教”协同创新是推动职业教育高质量发展的新路径
2023-02-27
【教学研究】高等学历继续教育中的生命教育路径研究
2023-02-22
【教学研究】高等继续教育实践逻辑研究
2023-02-20
【教学研究】我国高等学历继续教育对教育平等的影响——基于2000—2020年教育基尼系数的测算
2023-02-13
【教学研究】服务全民终身学习的高校继续教育高质量发展的要义、路向与突破
2023-01-06
【教学研究】大数据赋能高等学历继续教育的价值与路径
2023-01-03
【教学研究】继续教育培训券供给的价值、主要问题与优化策略
2022-12-05
【教学研究】从贝伦到马拉喀什:全球成人学习和教育的进展监测与行动建议
2022-11-22
【教学研究】反思与突破:学分银行十年研究历程回溯
2022-11-14
【教学研究】从差序格局到团体格局:继续教育何以提升农民团队心理资本
2022-11-14
【教学研究】高等教育自学考试的发展演进与未来展望
2022-09-16
【教学研究】我国高等学历继续教育办学规模的历史与趋势研究
2022-09-05
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