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理论前沿
【教学研究】高等学历继续教育人才培养:焦点关注与办学定位
2026-07-20
【教学研究】技能型社会”语境下结构性就业矛盾的破解机制——基于继续教育供给侧结构性改革的视角
2026-07-06
【教学研究】西部学历继续教育数字化转型的困境与探索
2026-06-22
【教学研究】高质量发展视域下中外成人继续教育产教融合的研究
2026-06-15
【教学研究】投资于人,提升技能——英国高技能人才培养的现实困境、改革举措及其启示
2026-06-08
【教学研究】高校继续教育数字化转型的研究脉络与热点议题——基于CiteSpace的可视化分析
2026-06-01
【教学研究】多智能体赋能高等学历继续教育实践教学的模型构建与实施路径
2026-05-26
【教学研究】何以 是何 如何——继续教育教材的价值意蕴、内涵特征与建设路径
2026-05-18
【教学研究】我国继续教育教材研究的演进阻滞与系统因由探析
2026-05-06
【教学研究】职业教育、高等教育、继续教育协同创新的法典化路径
2026-04-27
【教学研究】教育强国视域下高等继续教育转型的动因、方向和路径
2026-04-20
【教学研究】数字时代高等继续教育服务乡村人才振兴的探索——以西安电子科技大学网络与继续教育学院为例
2026-04-13
【教学研究】教育强国目标下我国成人教育理论的研究进展——基于2025年度人大复印报刊资料《成人教育学刊》的统计分析
2026-04-07
【教学研究】构建泛在可及终身教育体系研究(笔谈)
2026-03-30
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