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理论前沿
【教学研究】教育强国视域下高等继续教育转型的动因、方向和路径
2026-04-20
【教学研究】数字时代高等继续教育服务乡村人才振兴的探索——以西安电子科技大学网络与继续教育学院为例
2026-04-13
【教学研究】教育强国目标下我国成人教育理论的研究进展——基于2025年度人大复印报刊资料《成人教育学刊》的统计分析
2026-04-07
【教学研究】构建泛在可及终身教育体系研究(笔谈)
2026-03-30
【教学研究】泛在”何以“可及”:中国终身教育体系构建的逻辑演进、实践困境与策略破解
2026-03-23
【教学研究】从“悬浮”到“融合”:高校学历继续教育数字化转型的三维协同路径研究
2026-03-16
【教学研究】数智赋能地方开放大学学历继续教育与社区教育融合发展的路径研究
2026-03-09
【教学研究】终身教育纳入教育法典的理路研究
2026-03-02
【教学研究】以ChatGPT为例的生成式人工智能在高等学历继续教育中的应用研究
2026-02-24
【教学研究】教育强国目标下“三位一体”终身学习制度体系的实践与创新
2026-02-05
【教学研究】智慧时代农民继续教育培训助力乡村数字经济发展研究
2026-01-26
【教学研究】继续教育赋能新质生产力发展:机理、困境与路径
2026-01-19
【教学研究】基于学分银行的成人继续教育学分转换互认机制探索研究
2026-01-12
【教学研究】教育强国建设背景下泛在可及的终身教育体系:何是与何为
2026-01-04
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