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理论前沿
教学研究
【教学研究】我国学分银行实践的典型模式、困境与对策
2023-03-29
【教学研究】从受教育权到终身受教育权:基于UNESCO教育理念变迁的梳理
2023-03-27
【教学研究】三螺旋模式下高校继续教育协同治理机制构建
2023-03-22
【教学研究】终身教育理念下高校继续教育的发展创新与发展对策
2023-03-20
【教学研究】基于多元化教学的成人继续教育社区护理课程思政实践
2023-03-16
【教学研究】培训教育要素关系模型的建构与实践应用
2023-03-13
【教学研究】欧洲终身学习平台助力终身学习体系建设的实践路径分析
2023-03-08
【教学研究】智慧教育赋能多样化综合学习体系——2022世界慕课与在线教育大会分论坛三综述
2023-03-06
【教学研究】1+X证书学分转换的现实问题与优化路径——基于重庆市终身学习学分银行的实践
2023-03-01
【教学研究】统筹“三教”协同创新是推动职业教育高质量发展的新路径
2023-02-27
【教学研究】高等学历继续教育中的生命教育路径研究
2023-02-22
【教学研究】高等继续教育实践逻辑研究
2023-02-20
【教学研究】我国高等学历继续教育对教育平等的影响——基于2000—2020年教育基尼系数的测算
2023-02-13
【教学研究】服务全民终身学习的高校继续教育高质量发展的要义、路向与突破
2023-01-06
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